123. Korepetycje
Ach te korepetycje!
Kiedy korepetycje są potrzebne?
Kiedy korepetycje mogą być szkodliwe?
Lubię pomagać ludziom w rozwiązywaniu problemów, tych problemów, w których mogę pomóc
Dawanie gotowych rozwiązań, to nie jest pomoc w rozwiązywaniu problemów. Dać można głodnemu jedzenie, ale tylko wtedy, gdy to rozwiązuje jakiś problem. Jeśli natomiast dawanie nie rozwiązuje problemu.
Uczenie się polega nie tylko na przyswajaniu wiedzy. Uczenie się, to przede wszystkim rozwiązywanie problemów. Najczęściej są to problemy typu, jak poradzić sobie z wymyślonym zadaniem.
Pomoc to układ, jak w banku - bank pomaga ale żąda zabezpieczeń i zwrotu pożyczki wraz z odsetkami.
Dawanie gotowych rozwiązań, zamiast pomocy w kształceniu umiejętności rozwiązywania problemów, prowadzi do:
- utwierdzania w niemożności zrobienia czegokolwiek;
- pomniejszania własnej wartości "obdarowanego";
- tworzenia zamętu w systemie wartości "obdarowanego" .
Myślę, że nie chcesz gotowych rozwiązań, ale pomocy w samodzielnym dojściu do satysfakcjonujących ciebie na dłużej rozwiązań twoich problemów.
Przez korepetycje rozumiem pomoc np. w rozwiązywaniu zadań. O pomocy mówimy wtedy, gdy zainteresowany nią wykazuje maksymalnie duże zaangażowanie w rozwiązanie tego problemu. Musi to pokazać, musi pokazać, że próbuje rozwiązać problem, ale nie obejść go. Obejść trzeba mur, szkoda głowy.
Problemy rozwiązujemy lub zmieniamy miejsce. Być może trzeba postąpić tak: Nie radzisz sobie z rozwiązywaniem problemów poszukaj miejsca, gdzie ich nie ma.
Pytanie, które się zaraz nasunie brzmi – czy jest gdziekolwiek miejsce, w którym człowiek mógłby żyć bez problemów. Nawet w grach, w których można uzyskać dzieci czternaste życie trzeba coś wiedzieć, umieć lub zapłacić.
Nie wykonuję prac za kogoś, chyba (wyjątkowo!) że sam zaoferuje satysfakcjonującą mnie kwotę.
Proponuję żebyś przysłała lub przysłał:
- Treść zadań i ich źródło.
- Twoje próby rozwiązań, mogą być błędne byleby dotyczyły zadania.
- Sformułowanie Twoich problemów (coś znacznie bardziej konkretnego niż "nie umiem", "nie rozumiem". Przykłady: Nie wiem co to jest praca mechaniczna. Nie wiem co to jest wektor indukcji pola magnetycznego. I od razu – w książce (na lekcji, w zeszycie u kolegi) jest: praca mechaniczna to iloczyn …. itd.
- Twoje mocne strony (co wiesz, co umiesz - niekoniecznie z fizyki). Znam się na sprzęcie muzycznym – wiem co to jest …., umiem korzystać z Excela, obsługuję kalkulator naukowy w Windows, itp.
Swoją wiedzę i umiejętności zdobyłaś lub zdobyłeś wkładając wysiłek, czas i pieniądze. Spróbuj skalkulować ile musiałbyś poświęcić tych środków (przelicz je na złotówki!), żeby uzyskać oczekiwany poziom wiedzy i umiejętności niezbędny do rozwiązania twoich problemów samodzielnie.
Odróżnij własne problemy od cudzych. Jeśli denerwuje Ciebie szkoła do której chodzisz, to zmień na taką w której będziesz się uczyła lub uczył.
Chcesz skorzystać z korepetycji?
Możliwość skorzystania z korepetycji
pomoc z fizyki dla gimnazjalistów
Jeszcze jedna możliwość uzyskania pomocy z fizyki
Duża strona z fizyką dla licealistów i gimnazjalistów
Duża strona z fizyki Liceum w Turku - polecam
duża ilość bardzo ciekawych informacji
Fizyka w Liceum w Turku
Możliwość wykorzystania materiałów do własnych opracowań na tematy szersze niż sama fizyka
Co się dzieje w pobliżu elektrowni węglowych?
Strona z zadaniami z fizyki
Teoria, doświadczenia i zadania
123.10-2008.10.01
kontakt