234. Bilans ciepła - zasada zachowania energii w procesach cieplnych
Termodynamika - bilans ciepła - zasada zachowania energii w procesach cieplnych
Zadanie
Mamy 1 kg wody o temperaturze 10 stopni C.
Ile wrzącej wody trzeba do niej dolać, by otrzymana mieszanina miała temperaturę 30 stopni Celsjusza.
Zakładamy, że
- nie ma innych ciał - nie ma wymiany energii wewnętrznej (ciepła) z otoczeniem;
- ciepło właściwe wody nie zależy od temperatury.
Dane i szukane wielkości fizyczne
Najpierw pewna anegdota – a właściwie przypadek, tzw. case.
W pewnej pracowni informatycznej od pewnego czasu zaczęły samoistnie restartować komputery.
Co spowodowało tę niecodzienną przygodę?
Okazało się, że komputerom było za gorąco.
Owszem, wszystkie miały sprawne wentylatory. Ponadto w pomieszczeniu działała wentylacja.
Co więc było przyczyną bezpośrednią?
Po dokładnych oględzinach opiekun sali doszedł do wniosku, że wentylatory musiały mieszać coraz gorętsze powietrze.
Dlaczego?
Komputery (jednostki centralne) umieszczone były w stołach ustawionych przy ścianach i stosunkowo szczelnie zabudowane. Wentylatory mogły tylko mieszać coraz cieplejsze powietrze.
Obudowy wykonane z płyt MDF są świetnym izolatorem cieplnym. Zatrzymywały więc przepływ ciepła i same się grzały.
Co to ma wspólnego z fizyką?
Co to ma wspólnego z dynamiką?
Co to ma wspólnego z kinematyką ruchu prostoliniowego?
Przecież o tym jak umieścić komputery każdy informatyk wie!
Tyle, że opisana historyjka nie jest zmyślona. To fakt przedstawiony przez jednego z użytkowników tej pracowni.
Badanie zestawu komputerowego za pomocą zmysłów (bez myślenia o przekazywanych treściach) przez przeciętnego człowieka wykażą, że komputer to maszyna, która:
- wydziela światło;
- wydziela ciepło;
- wydziela dźwięk.
Skąd się to bierze i jakie są tych zjawisk skutki?
I tu kryje sie nie tylko potoczna wiedza informatyczna ale też i fizyka.
Wykorzystamy zasadę zachowania energii (bilans ciepła) dla układu wrząca woda - chłodna woda i mieszanina.
Wzór końcowy
zawiera tylko dane z treści zadania - nie jest potrzebne ciepło właściwe wody (zgodnie złożeniem, że nie zależy ono od temperatury).Teraz można obliczyć ilości potrzebnej wody wrzącej
Wykorzystujesz Internet do różnych celów. Zawsze więc ponosisz jakieś koszty materialne. Może nie bezpośrednio. Może to Twoi rodzice opłacają. Może to jest z podatków także Twoich rodziców.
Korzystasz może też z darmowych portali i witryn, by czymś się pochwalić. Za miejsce na tych portalach nie musisz płacić. Dlaczego więc istnieją i rozwijają się? Może jednak płacisz?
Zwróciłeś pewnie uwagę na ilość reklam na darmowych portalach. Tak, to również dzięki Tobie portale te zarabiają na swoje utrzymanie i rozwój.
A może masz tyle do powiedzenia, że to właśnie Tobie powinna przypaść część zarobków z reklam i nie tylko.
Jak się do tego zabrać? Może już zarabiasz, może niedługo zaczniesz zarabiać. Dlaczego więc nie spróbować w Internecie.
Nie ma znaczenia wiek, gimnazjalny czy licealny. W Internecie możesz już zarabiać. Od czego zacząć?
Jest świetny portal – Czas na e-Biznes. Naprawdę świetny. Przede wszystkim dlatego, że autorzy piszą tam zwykłym, zrozumiałym językiem. Ponadto piszą praktycy. Oni sami przerobili już to o czym piszą. Unikają jak ognia trudnych, o skomplikowanym języku, teorii.
Główny autor to Piotr Majewski. Jego teksty czytam z ogromną przyjemnością. A zaznaczam, że nie muszę czytać. Jestem na emeryturze. I chcę robić to co lubię. A właśnie lubię czytać (oczywiście nie tylko czytać) Piotra Majewskiego (oczywiście nie tylko jego teksty).
Na początek polecam świetnie napisany, bardzo konkretny BEZPŁATNY kurs e-mailowy o WYSZUKIWARKACH.
We wstępie autor pisze
“W Kursie pokażę Ci:
co jest ważne dla polskich wyszukiwarek?
jak tworzony jest ranking?
jak uzyskać najwyższe pozycje w wyszukiwarkach?
co wyszukiwarki uznają za spam?
w których wyszukiwarkach warto się promować i dlaczego?
jak działa wyszukiwarka - dokładny opis?
dlaczego, dlaczego, dlaczego? “
Dlaczego akurat ten kurs Ci proponuję? Internet daje Ci szansę na wypróbowanie własnych sił i umiejętności, pomysłowości. To Twoje pierwsze porządne CV. Potem będziesz mógł napisać o tym w formalnym CV.
Myślę, że napisałeś już jakąś stronę WWW lub chcesz napisać. Książek, kursów i szkoleń z zakresu pisania czy tworzenia stron WWW jest mnóstwo. Wiele tam różnych technik i świetnych materiałów. Myślę, że jednak chcesz mięć tę stronę jak najszybciej i jak najszybciej znaleźć ją w wyszukiwarkach na wysokim miejscu.
Kurs, który Ci polecam jest wręcz doskonałym narzędziem do udoskonalenia swojej strony.
Kurs nic nie kosztuje. Możesz się z niego w każdej chwili wypisać. Możesz też skorzystać z innych materiałów. Bezpłatnych i płatnych. Bo są również płatne. Nie tylko są dostępne. Również są kupowane i czytane oraz stosowane.
Najpierw pewna anegdota – a właściwie przypadek, tzw. case.
W pewnej pracowni informatycznej od pewnego czasu zaczęły samoistnie restartować komputery.
Co spowodowało tę niecodzienną przygodę?
Okazało się, że komputerom było za gorąco.
Owszem, wszystkie miały sprawne wentylatory. Ponadto w pomieszczeniu działała wentylacja.
Co więc było przyczyną bezpośrednią?
Po dokładnych oględzinach opiekun sali doszedł do wniosku, że wentylatory musiały mieszać coraz gorętsze powietrze.
Dlaczego?
Komputery (jednostki centralne) umieszczone były w stołach ustawionych przy ścianach i stosunkowo szczelnie zabudowane. Wentylatory mogły tylko mieszać coraz cieplejsze powietrze.
Obudowy wykonane z płyt MDF są świetnym izolatorem cieplnym. Zatrzymywały więc przepływ ciepła i same się grzały.
Co to ma wspólnego z fizyką?
Co to ma wspólnego z dynamiką?
Co to ma wspólnego z kinematyką ruchu prostoliniowego?
Przecież o tym jak umieścić komputery każdy informatyk wie!
Tyle, że opisana historyjka nie jest zmyślona. To fakt przedstawiony przez jednego z użytkowników tej pracowni.
Badanie zestawu komputerowego za pomocą zmysłów (bez myślenia o przekazywanych treściach) przez przeciętnego człowieka wykażą, że komputer to maszyna, która:
– wydziela światło;
– wydziela ciepło;
– wydziela dźwięk.
Skąd się to bierze i jakie są tych zjawisk skutki?
I tu kryje sie nie tylko potoczna wiedza informatyczna ale też i fizyka.
234.6-2008.03.27
kontakt